Eradicarea sărăciei și apă curată - Liceul teoretic „Jean Monnet”, București
ERADICAREA SĂRĂCIEI Proiectul a fost derulat în ultima săptămână din noiembrie si apoi în decembrie, mai intens în Săptămâna altfel (18-22 dec.). Plecând de la ideea că „ Binele cu bine se plătește!” copiii s-au gândit să se implice activ într-o campanie de donare de jucării(Jucărie, jucărie, să facem o bucurie!)pentru copiii instituționalizați. Si-au donat economiile, i-au rugat pe părinți să-i ajute și au strâns 35 de pachete cu jucării de pluș și câte un mesaj care au fost trimise la Asociația ACTOR care, cu ajutorul voluntarilor, a dăruit jucăriile unor copii care stau foarte mult în spital.. Au propus să continue proiectul, să găsească alte locuri în care sunt copii care s-ar bucura de o carte, un joc, un caiet pe care ei le-ar dona bucuroși. *Cu ajutorul părinților și al unei foste colege am identificat o localitate unde vom trimite de Paste și poate și de 1 Iunie și altor copii.
Obiectivul 6 (Apă curată….)? Conștientizare la nivel micro ( la nivelul clasei) a păstrării curățeniei , a evitării risipei de apă atât la școală cât și acasă.
Proiect facilitat de Chindea Daniela
Obiectivele de dezvolare durabilă abordate:
Provocările identificate:
educație de calitate
eradicarea sărăciei
evitarea risipei de apă
școala - mediu sigur ( s-a întâmplat ca elevii de liceu să arunce petarde la sfârșitul orelor, pe stradă, când copiii plecau acasă)
protejarea naturii
nu mai lasă sticlele de plastic peste tot
*să se ridice gunoiul (mai des) de pe străzi, din parcuri (la școală nu există această problemă)
pace, să nu mai fie războaie
să fie after la școală
păsărelelor să li se pună iarna de mâncare
apa lacurilor să fie curată
oamenii să nu mai arunce pe jos hârtii- să fie mai multe coșuri de gunoi
…
Provocările alese:
De ce obiectivul 6 (Apă curată….)? Școala se află în sectorul 1. În ultimii 2 -3 ani parcurile/lacurile din această parte a orașului nu au mai fost îngrijite, parcurile nu mai sunt locuri în care să-ți fie drag să te joci, să te plimbi. Nu e în puterea unor copii să schimbe lucrurile, dar chiar dacă rezultatele lor nu au fost decât la nivelul clasei și al familiei, s-au gândit ca în următoarele luni să-i scrie doamnei primar ideile lor legate de curățenia parcurilor.
De ce obiectivul 1? Pentru că „pic cu pic se face strop” așa și ei dăruind (la început de sărbători) încă de copii, învață să facă gesturi de omenie pentru cei care nu sunt așa de fericiți ca ei..
Soluțiile identificate:
educație de calitate - toți copiii să plece de la șcală cu lecțiile învățate, să-i ajute pe colegii care nu știu
educație de calitate
eradicarea sărăciei
evitarea risipei de apă
școala - mediu sigur ( s-a întâmplat ca elevii de liceu să arunce petarde la sfârșitul orelor, pe stradă, când copiii plecau acasă)
protejarea naturii
nu mai lasă sticlele de plastic peste tot
*să se ridice gunoiul (mai des) de pe străzi, din parcuri (la școală nu există această problemă)
pace, să nu mai fie războaie
să fie after la școală
păsărelelor să li se pună iarna de mâncare
apa lacurilor să fie curată
oamenii să nu mai arunce pe jos hârtii- să fie mai multe coșuri de gunoi
evitarea risipei de apă- să nu lase robinetul de apă deschis când au merg la baie, sa folosească sticle de sticlă,
școala - mediu sigur ( s-a întâmplat ca elevii de liceu să arunce petarde la sfârșitul orelor, pe stradă, când copiii plecau acasă)- sa îi spună doanei director sa ia măsuri
protejarea naturii-să nu arunce hârtii, sa nu lase la picnic gunoi, sa nu arunce sicla de apă pe jos,
nu mai lasă sticlele de plastic peste tot
*să se ridice gunoiul (mai des) de pe străzi, din parcuri (la școală nu există această problemă) sa nu mai miroasă urât pe stradă
pace, să nu mai fie războaie
să fie after la școală
păsărelelor să li se pună iarna de mâncare -oamenii sa hranească pasările iarna
apa lacurilor să fie curată
oamenii să nu mai arunce pe jos hârtii- să fie mai multe coșuri de gunoi
Activitățile realizate de elevi:
eradicarea sărăciei
Oferirea unor jucării pentru copii instituționalizați.
Procesul de implementare a activităților:
Copiii au ales obiectivele care le fac lor viața mai bună sau care îi ajută să devină mai buni. Nu stă in puterea copiilor Eradicarea sărăciei, dar cu gesturi care nu costă sau care costă puțin îi pot face fericiți pe alți copii care nu se pot bucura din partea părinților de ceea ce pot avea unii dintre ei.
Rezultatele proiectului:
Unii dintre elevii clasei I A nu puteau înțelege că unii dintre cei care vor primi de la ei o jucărie stau cu lunile în spital, întrebau de ce nu se duc acasă seara, de ce nu îi iau părinții acasă. Impresionantă a fost scrisoarea unei fetițe care îi ura copilului (care va primi jucăria)sănătate și spunea că înțelege cum se simte că și ea a stat mult în spital (lucru pe care nici eu nu-l știam, dar nici colegii nu au aflat).
Darurile au fost donate prin intermediul voluntarilor ACTOR (tineri din Europa și nu numai care vin pentru 6 luni-1 an în țara noastră) care au rămas impresionați de gestul acestor copii.
Beneficiarii proiectului:
35 de copii
Feedback:
Darurile au fost donate prin intermediul voluntarilor ACTOR (tineri din Europa și nu numai care vin pentru 6 luni-1 an în țara noastră) care au rămas impresionați de gestul acestor copii.
Dificultăți întâlnite:
Nu poate fi numită dificultate, dar datorită îmbolnăvirii copiilor nu am reușit să finalizăm decât 1 proiect din2-3 propuse.
Durata de implementare a proiectului:
Noiembrie - Decembrie 2023
Promovarea proiectului:
Am spus întâi părinților, deoarece era nevoie de acordul lor. Ne-am gândit să găsim copii care nu sunt așa de fericiți ca ei și să -i ajutăm, dar nu doar de sărbători.
Susținerea impactului:
Fiind o activitate de voluntariat publicitatea nu este întotdeauna de bun augur. Gesturile pe care le vom face, vor fi aduse la cunoștința directorilor școlii, dar poate reușim șă aducem și alte clase alături de noi.
Comments