Eu sunt mic dar.........POT FI MARE! Grădinița Novaci, Gorj
Formarea deprinderii de munca gospodareasca (în sala de grupa, toaleta, coridoare, curte). Educarea in spiritul dragostei de munca, al respectului fata de oamenii muncii, al grijii fata de bunul obstesc.
Poveste de schimbare facilitată de RADUCA MAGDALENA și GIURCA VIOLETA AMELIA.
Obiective:
- Cultivarea dragostei pentru munca si a tuturor elementelor care intra in componenta ei:apa,plante,etc.
- Cresterea dorintei de a respecta prin implicarea copiilor in activitati cu caracter experimental si demonstrativ.
Enumeră problemele identificate de elevi:
- Se incearca indrumarea copilului prescolar in procesul cunoasterii ,educarii si integrarii cu succes in activitatea scolara si sociala pentru ca prescolarii sa faca fata cerintelor impuse de regimul scolar de mai tarziu.
Explică ce problemă a fost alesă să fie rezolvată și de ce.
- Atitudinea pozitiva fata de munca, pentru insusirea unor norme de comportament.
Ce persoane sunt cele mai afectate de această problemă? Ce îi deranjează pe ei?
Gradinita,care reprezinta in acelasi timp o institutie cu mare autoritate morala oferind cadrul educatiei.
Enumeră toate soluțiile la care v-ați gândit.
- Munca efectuata de copiii prescolari in raport cu particularitatile de varsta.
- Activitate practica desfasurata cu copiii si sarcinile ei.
Ce soluție dintre cele enumerate a fost aleasă pentru implementare și de ce?
Activitatea practica.In decursul mai multor zile prescolarii fac de serviciu la controlul si pastrarea ordinei si curateniei altii la ingrijirea coltului viu.
Descrie pe scurt procesul de implementare a soluției/soluțiilor
Nicolae Iorga afirma:’’ e harnic nu oricine lucreaza ,ci acel care lucreaza cu placere,care nu poate fara lucru’’.
Astfel muncind in gradina ,la straturile de flori,la ingrijirea coltului viu copiii sunt familiarizati cu frumosul din natura si viata inconjuratoare.
Care sunt rezultatele sau impactul proiectului vostru?
Cu aceasta ocazie copilului i se creeaza posibilitatea de a sesiza si aprecia calitatile modelului prezentat de educatoare.
Copiilor li se dezvolta spiritul critic si autocritic.
Câte persoane au beneficiat de soluția voastră?
10 -20
Ce au zis oamenii care au beneficiat de soluție? Scrie 2 citate sau păreri.
Au fost incantati de idee.
Ce dificultăți ați întâlnit pe măsură ce ați implementat proiectul și cum le-ați depășit?
Nu am intalnit..
Cât timp a durat să implementați soluția?
7 zile
Ce ați făcut să promovați proiectul în școala voastră sau în comunitate? Cu cine au vorbit elevii despre proiect? Ce răspunsuri au primit?
Cu parintii. Au fost de acord.
Aproximativ, cu câte persoane s-a vorbit despre proiect în total?
10 - 20
Pe scurt cum vă propuneți să susțineți proiectului pe viitor.
-Sa desfasuram activitatea practica zilnic.