Continuă sa visezi la o lume mai bună- Școala Gimnazială Nr. 28, Galaţi
Copiii identifica probleme in jur, le fotografiaza, le semnalizeaza , le prezinta, identifica cauze si rezolvari ale acestora, apoi isi imagineaza viitoarele profesii care nu exista inca, dar care vor aparea si vor schimba in bine viata oamenilor.
Poveste de schimbare facilitată de Bărbătescu Nineta.
Enumeră problemele identificate de elevi:
- Gropi,
- Gunoi,
- Marcaje lipsa pe carosabil,
- Semne circulatie rupte,
- Caini,
- Grafiti
Explică ce problemă a fost alesă să fie rezolvată și de ce.
- Copiii au ales să rezolve problemele din mediul inconjurător apropiat: strada pe care locuiesc, strada pe care se afla şcoala, cartierul lor.
Ce persoane sunt cele mai afectate de această problemă? Ce îi deranjează pe ei?
Toti oamenii sunt afectaţi. Copiii sunt deranjati de mizerie, de faptul că sănătatea lor este pusă în pericol.
Enumeră toate soluțiile la care v-ați gândit.
- înfiinţare şcoli de mediu;
- obligarea oamenilor să respecte legile, înfiinţarea unei „patrule” care sa identifice problemele;
- aducerea la cunoştinţa pimarului de problemele existente, apariţia unor noi meserii care să nu afecteze mediul.
Ce soluție dintre cele enumerate a fost aleasă pentru implementare și de ce?
- Apariţia unor noi meserii care să nu afecteze mediul.
- Copiii de astazi trebuie sa conştientizeze problemele din jur şi, folosind imaginaţia reproductivă şi, dacă este posibil, cea creatoare să găsească soluţii inovative.
- Ei se pregătesc pentru meserii ce încă nu au apărut.
- Noi trebuie să le dezvoltăm creativitatea, empatia, adaptabilitatea, spiritul colaborativ.
Descrie pe scurt procesul de implementare a soluției/soluțiilor
- P1 – elevii identifică în mediul apropiat probleme pe care le fotografiază;
- P2 – cauta un soft gratuit cu care poate editat poza si indica care este problema;
- P3 – trimite fotografia pe mail pentru a fi vizualizata de colegi;
- P4 – prezinta colegilor problema, cauze si solutii;
- P5 – exercitii de „visare” a unei lumi fără probleme;
- P6 – imagineaza viitoarele meserii care vor proteja natura;
Care sunt rezultatele sau impactul proiectului vostru?
- Constientizarea problemelor din mediul apropiat, sensibilizarea copiilor si familiilor lor la mediu, respectarea unor normede protectie a mediului.
Câte persoane au beneficiat de soluția voastră?
mai mult de 100
Ce au zis oamenii care au beneficiat de soluție? Scrie 2 citate sau păreri.
„ Oamenii au beneficiat la nivel mental in a fi sensibilizati. Ei au recunoscut ca, datorita vitezei cu care „circula” prin viaţa au uitat de legătura cu natura de unde, de fapt oamenii îşi iau adevarata energie .
Ce dificultăți ați întâlnit pe măsură ce ați implementat proiectul și cum le-ați depășit?
- Reticenta parinţilor în a lasa copiii sa foloseasca telefonul mobil.
Cât timp a durat să implementați soluția?
15 - 30 zile
Ce ați făcut să promovați proiectul în școala voastră sau în comunitate? Cu cine au vorbit elevii despre proiect? Ce răspunsuri au primit?
- Am vorbit cu parintii, colegii.
Aproximativ, cu câte persoane s-a vorbit despre proiect în total?
20 - 50
Pe scurt cum vă propuneți să susțineți proiectului pe viitor.
-Sa participam la actiuni de ecologizare.
