O școală pentru noi! Școala Gimnazială Ruginești, Structură Anghelești
Elevii au dorit să creeze o atmosferă propice învățării în școala lor recent reabilitată. Și s-au gândit că pentru a împlini acest deziderat ar trebui să reamenajeze curtea școlii , să o ecologizeze, să
reimagineze grădina, livada.
Proiect facilitat de Mușat Violeta Mihaela, Lungu Mariana, Podaru Andreea, Boza Crina Anca, Lungu Mădălina Cristina, Mușat Elenys Mihaela, Rughiniș Lăcrămioara, Olaru Maricica, Păncescu Cezar
Obiectivele de dezvolare durabilă abordate:
Provocările identificate:
1.Ecologizarea curții școlii și a împrejurimilor.
2.Pregătirea terenului pentru a putea muta pomi fructiferi ( replantarea vechii livezi).
3. Curățarea terenului de lângă gardul dinspre Domoșiță al școlii și pregătirea terenului pentru plantarea de sălcii.
4. Pregătirea terenului din fața școlii pentru plantarea de arbori ornamentali, flori și gazon.
5.Concurs de costume realizate din materiale reciclabile.
6. Pictarea pereților școlii în culori vibrante și vesele.
7. Educarea comunității în ceea ce privește protejarea pădurilor din împrejurimi și păstrarea lor libere de gunoaie.
Provocările alese:
Elevii au rezolvat primele 5 probleme enumerate mai sus, pentru că a existat necesitatea imediată și pentru că a existat și oportunitatea.
Necesitatea a fost generată de faptul că, în urma reabilitării, vechea livadă și grădina școlii au fost distruse în totalitate. Curtea școlii a avut de suferit și ea.
Oportunitatea a venit din faptul că am cerut ajutorul conducerii școlii, precum și al primăriei și ambele au răspuns pozitiv. Doamna director Lungu Mariana ne-a dat fonduri pentru achiziționarea pomilor fructiferi, a arbuștilor ornamentali, a florilor etc.
Primăria ne-a pus la dispoziție utilaje, oameni, care ne-au ajutat la plantat, în frunte cu domnul viceprimar Petrică Necula.
Persoanele afectate de problemă:
Toți elevii școlii și tot corpul profesoral au fost afectați de distrugerea livezii, a spațiului verde din curtea școlii, a grădinii școlii.
Toți au dorit să înfrumusețeze mediul în care își desfășoară activitatea.
Soluțiile identificate:
Elevii au făcut macheta livezii, au măsurat distanțele dintre pomi.
Au propus un plan pentru grădină, au intrat pe dedeman.ro și au căutat produsele necesare proiectului.
Au propus ca și ei să aducă de acasă pomi ornamentali, precum liliac, iasomie etc.
S-au gândit să planteze o perdea de sălcii de-a lungul gardului dinpre Domoșiță.
Activitățile realizate de elevi:
Au urmat planurile pe care le-au făcut .
Au adus de acasă liliac, iasomie.
Au adus sălcii pentru plantat.
Au organizat un concurs de costume realizate din materiale reciclabile.
Obiectivele alese:
Plantarea livezii, a grădinii, ecologizare, concurs
Procesul de implementare a activităților:
S-au găsit parteneri: corpul profesoral, femeile de serviciu, primăria, reprezentată de domnul viceprimar.
S-a realizat o listă a tuturor elementelor necesare pentru îndeplinirea proiectului.
S-a stabilit momentul potrivit pentru punerea în aplicare a proiectului : lunile martie-aprilie
S-a pus în aplicare planul.
Rezultatele proiectului:
Planul a fost pus în aplicare cu succes. Dintre cei 40 de pomi fructiferi plantați, doar doi s-au uscat. Restul de 38 de pomi s-au prins. Și în grădină s-au prins aproape toate florile plantate, iar magnoliile au și înflorit.
S-au prins și sălciile. S-au prins și cei patru pui de tei .
Impactul proiectului:
Elevii care au participat la proiect au simțit o mai mare apropiere de școala lor. Mai mult ca oricând. Școala a devenit a lor. S-au simțit puternici și împuterniciți, atunci când adulții le-au cerut părerea, au ascultat propunerile lor și apoi au acționat în acord cu propunerile lor.
2
Stima de sine a crescut. Încrederea în propriile puteri a crescut. Și simțul responsabilității a crescut. Au generat multe idei, variante de planuri, liste de materiale care ar fi trebuit să se încadreze într-un anumit buget, un design potrivit cu stilul școlii etc. Au căutat varianta potrivită până au găsit-oși nu s-au sfiit să ceară sfat sau ajutor.
Beneficiarii proiectului:
Toți elevii școlii noastre
Corpul profesoral
Feedback:
Elevii au fost foarte mulțumiți, mai ales pentru faptul că ei au fost cei care au găsit soluțiile și le-au pus în aplicare.
Dificultăți întâlnite:
Proiectul nostru a depins foarte mult de vremea de afară și de precipitații.
Am avut noroc că a plouat. Imediat ce am termint de plantat pomii a venit zăpada și înghețul. Din fericire, nu au fost afectați pomii.
Durata de implementare a proiectului:
Am plănuit de la începutul anului școlar. În acest timp am luat legătura și cu cei care ne-au ajutat în demersul nostru : directorul școlii și primăria.
Munca propriu-zisăa durat cam o săptămână.
Promovarea proiectului:
În acest timp am luat legătura și cu cei care ne-au ajutat în demersul nostru : directorul școlii și primăria.
Am cerut și ajutorul comunității pentru butacii de liliac, iasomie , salcie.
Susținerea impactului:
Noi ne-am propus să înfrumusețăm în continuare atât grădina, cât și livada. Mai avem locuri în care mai trebuie mutați butași de pomi ornamentali, de instalat bănci, coșuri de gunoi, etc. Nu ne vom opri.
