Povestea merge mai departe.... Școala gimnazială G.E.Palade Buzău, Buzău
Supereroul meu-prezentarea eroului preferat
“Vreau să mă simt bine în colectivul meu!”-identificarea problemelor din colectivul de elevi
Carta modalităților de remediere a manifestărilor violente și agresive între elevi
Povestea noastră-on-line
Profesori îndrumător Moldoveanu Luminița
Enumeră problemele identificate de elevi:
Violența in grup,
Părinții si profesorii nu-și respectă promisiunile, sunt prea putin ascultati
Explică ce problemă a fost alesă să fie rezolvată și de ce.
Violența in grupul de elevi.
Am ales împreună cu copiii această temă deoarece am observat că sunt probleme de comunicare, lipsă de intelegere intre colegi,acuzatii aduse unor colegi referitor la disciplina
Ce persoane sunt cele mai afectate de această problemă? Ce îi deranjează pe ei?
Copiii sunt afectați de această problema.
Îi deranjează că sunt răniți fizic sau emoțional.considera ca imaginea grupului are de suferit din cauza unor colegi
Enumeră toate soluțiile la care v-ați gândit.
Să fie mai bun, mai iertator, mai calm,sa respecte lumea ,colegii,profesorii,explicarea fenomenului Bullying,etc
Ce soluție dintre cele enumerate a fost aleasă pentru implementare și de ce?
Fenomenul Bullying
Descrie pe scurt procesul de implementare a soluției/soluțiilor
Am vizionat cateva filmulețe cu copii violenti,din care ei au tras concluzia că nu e bine să fii rău,agresiv,dezbatand imaginile am constatat că si-au schimbat unele conceptii,devenind mai responsabili și mai sensibili.
Care sunt rezultatele sau impactul proiectului vostru?
Elevii au inteles ca la scoala sunt o familie in care trebuie sa se comporte ca membrii unei familii,cu respect,anticipare,caldura sufleteasca,fara ura,cu toleranta,pentru binele tuturor.Un elev considerat agresiv(fara voia lui),a fost propus responsabil cu disciplina in grup.
Câte persoane au beneficiat de soluția voastră?
20 -50
Ce au zis oamenii care au beneficiat de soluție? Scrie 2 citate sau păreri.
Parintii au povestit la sedinta ca elevii au devenit mai responsabili,mai constienti de rolul lor in grup si de importanta apartenentei la un grup cu imagine buna.Au renuntat la unele obiceiuri daunatoare precum paratul,minciuna,a da vina pe altcineva.
Ce dificultăți ați întâlnit pe măsură ce ați implementat proiectul și cum le-ați depășit?
Elevii depistati ca fiind violenti au acceptat cu greu ideea,a trebuit sa le demonstram de ce sunt considerati violenti si agresivi,care sunt faptele care nu plac si deranjeaza colectivul.. Prin discutii purtate cu calm si multa rabdare,au inteles ca unele lucruri care lor li se par normale,deranjeaza si dauneaza grupului de elevi.
Cât timp a durat să implementați soluția?
15 - 30 Zile
Ce ați făcut să promovați proiectul în școala voastră sau în comunitate? Cu cine au vorbit elevii despre proiect? Ce răspunsuri au primit?
În primul rând cu parinți ,cu colegii,cu conducerea scolii. Au fost incurajați să continue. Activitatile din proiect au fost popularizate in revista scolii.
Aproximativ, cu câte persoane s-a vorbit despre proiect în total?
20-50
Pe scurt cum vă propuneți să susțineți proiectului pe viitor.
Noi tipuri de violenta apar frecvent,identificam alte probleme care trebuiesc schimbate in colectiv,in comunitate.
Prin participare activa în cadrul echipei, schimbăm informații,ascultăm și întelegem puncte de vedere ale celorlalți si cand este nevoie, folosim cei 4 pași învățați S.I.A.C.